Roberto Carballo » Innovación en docencia

: "En realidad, hacer calidad es como proyectarse desde la verdad que, como decía Gramsci, “es siempre revolucionaria”.
Y el principal punto de análisis y comprensión es el alumno. Empezar por el alumno y sus necesidades. La ruta sería:

primero, responsabilidad del alumno de su propio aprendizaje;
segundo, esfuerzo personal y grupal a partir de sí mismos y sus necesidades;
tercero, motivación de lo que es propio, por encima de aquello que es obligado;
cuarto, espacios de conocimiento mutuo y de intercambio;
quinto, espacios de acción e investigación, de reproducción ampliada de una investigación de la propia vida."