conocimiento libre y compartido

Conocimiento libre y compartido
la fundacion wikipedia acaba de publicar su nuevo proyecto wikiversidad

¿Quien necesita libros de texto? juan freire

!sólo las personas educadas son libres¡ Ángeles Araguz.

En este blog me parece una especie de joya,donde se plantea una forma de aprender aplicando las nuevas tecnologias

interesante iniciativa el proyecto alqua sobre documentos libres

seguimos com la percepcion

La Percepción Unitaria


es el hecho más importante de la mente humana y el menos conocido. No se trata de una teoría. Es paz, regeneración y comunión. Es el fin del conflicto. La Percepción Unitaria es el completo despertar de la pesadilla que hemos hecho de la vigilia cotidiana. No basta con definir la Percepción Unitaria, es necesario estudiar la Obra escrita para incorporarla a la propia vida constantemente y sin distorsiones. La Percepción Unitaria es la forma de vida verdadera que requiere la humanidad ya. —
Rubén Feldman González

vía marcos , me llega este tema que habrá que seguir profundizando, y ampliando a otras perceptivas dentro de lo que se viene llamando el cambio de paradigma

los sistemas percepción

No todo lo que percibimos es real

Un nuevo estudio comprueba que los deseos influyen en la percepción

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LAS TIC

Las tic declaracion de ROA

La red sin secretos: compartir es más productivo que esconder

No más fotocopias, por favor

El modelo hacker y sus implicaciones educativas

Por Carolina Gruffat

La periodista española Karma Peiró publicó a fines de la semana pasada en su blog la entrevista le hizo al filósofo Pekka Himanen para en.red.ando, en el año 2002. Allí Himanen vuelve sobre algunas de las ideas que plantea en su libro Sobre la ética del hacker y el espíritu de la era de la información (2001), muchas veces tildadas de utópicas, pero que invitan a repensar nuestros valores y el modo de trabajo en los distintos ámbitos institucionales, entre ellos el educativo.

La ética hacker, tal como la describe Himanen, se caracteriza por valores tales como la libertad, la creatividad, el valor de lo social y el reconocimiento ente los pares, el libre acceso a la información, y la transparencia. Frente a un tipo de “laboriosidad diligente, la aceptación de la rutina, el valor del dinero y los resultados”, esta nueva ética del trabajo de la que habla Himanen está fundada en el valor de la creatividad, y combina la pasión con la libertad. ¿En qué medida estos valores caracterizan también a las prácticas docentes, y se traducen en nuevas formas de enseñar y aprender?

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"humanidad hacia los demas"

Para la inauguracion de este curso, el blog de tecnologías de la humanidad le dedica este post a Jordi Adell, por su sabiduría, naturalidad y clarividencia, en la entrevista que recogió educahistoria al final del curso pasado, pero que sinceramente creo de interés para el comienzo de este nuevo curso.

Del conocimiento libre y compartido.
ubuntu . ja ja la imagen me la recomienda mi hijo